Synord er en samling vanlige, ofte brukte ord som et barn bør gjenkjenne for å forbedre nøyaktigheten og flytene når de leser. Å sette av tid til å hjelpe barnet ditt å lære disse ordene er en integrert del av utviklingen av leseferdighetene. Du kan lære dem synsord ved å gjenta memoriseringsøvelser, identifisere synsord i tekst og gjøre prosessen morsom med bilder, musikk og spill.
Trinn
Metode 1 av 3: Lage en undervisningsplan for synsord
Trinn 1. Bli kjent med synsord
Gitt at lesning sannsynligvis kommer lett til deg som voksen, kan det være vanskelig å bli kjent med prosessen med å lære å lese som barnet ditt gjør. Les artikler om synsord fra anerkjente online kilder eller bøker for bedre å forstå hvordan du kan hjelpe barnet ditt.
I tillegg kan du spørre barnets lærer hvilke synsord som er inkludert i læreplanen for året. Det kan også være lurt å be om råd om hvordan du best tilnærmer deg denne leksjonen; samarbeid med lærere er en god strategi for å optimalisere barnets opplæringsopplevelse
Trinn 2. Lag lister over synsord som skal læres
Dolch -ordlisten, utarbeidet av Edward William Dolch og utgitt i 1948, viser de 220 mest brukte ordene på det engelske språket. Listen er delt inn på klassetrinn, basert på når elevene forventes å kunne visse grupper av ord. Tenk på ordene som er mest vanlige i tekster som er rettet mot barnets alder, og lag en liste over synsord for dem å lære.
Vær oppmerksom på at følgende severdigheter blir lært i barnehagen: a, am, an, and, are, at, can, do, for, go, has, have, he, here, I, in, is, it, like, look, meg, min, nei, lek, sa, se, hun, så, den, til, opp, vi
Trinn 3. Planlegg individuelle leksjoner
For hver syneordstime, sikte på å lære barnet ditt 3 til 5 ord. I begynnelsen av hver nye leksjon, gå gjennom ordene som ble lært i den siste økten, og gå deretter videre til de nye. Gjentagelse av ord er nødvendig for å sikre at leksjonen har blitt absorbert ordentlig; solid kunnskap om noen få ord er bedre enn en svak kunnskap om mange ord.
Trinn 4. Sett mål for læring
Som hovedregel forventes det at barn skal lære Dolch -synordene som tilsvarer karakternivået i løpet av det akademiske året; disse målrettede lesenivåene spenner fra barnehagen til klasse 3. Planlegger å spore barnets læring i løpet av året ved hjelp av en kalender, eller en komplett liste over synsord som skal læres i løpet av den tiden.
Belønn barnet ditt for å "beherske" synsord ved å merke fremdriften med fargerike klistremerker eller markører
Trinn 5. Planlegg tid til å lese med barnet ditt
Å lese med barnet ditt er utrolig viktig for læring og utvikling; hvis mulig, bør du lese med dem minst en gang om dagen. Å lære synsord, som en integrert del av lesing, er like viktig. Endre tilnærming til timene, men sørg for at de forekommer regelmessig nok til å påvirke barnets langsiktige oppbevaring av ordene.
Metode 2 av 3: Introdusere barnet ditt for synord
Trinn 1. Bruk "se og si" -metoden
Kjøp synskort fra et varehus, en bokhandel eller en kontorrekvisita; Du kan også lage dine egne synsordkort med store indekskort og en fet markør, og sørg for å bruke store, tydelige bokstaver. La barnet ditt lese høyt og samtidig understreke det med fingeren; dette vil hjelpe barnet ditt til å fokusere på ordet og huske det. Sørg for å holde kortet i barnets øyehøyde og la dem gjenta dette flere ganger; bruke ordet i en setning for å utdype forståelsen av det.
- Som et ekstra trinn, la barnet stave ordet høyt med synskortet, og gjenta det deretter; Dette vil tillate dem å huske hvordan den er konstruert.
- Begynn med et lite sett med kort og gjenta øvelsen daglig til barnet ditt har lært dem alle. Deretter går du videre til et nytt lite sett. Noen ganger kan du gå gjennom tidligere sett for å sikre at barnet husker ordene.
Trinn 2. Bruk teknikkene "luftskriving" eller "bordskriving"
Den fysiske handlingen med å skrive et ord hjelper et barn med å registrere det kognitivt og beholde det i minnet. Hold et synskort og les ordet sakte, og følg det i luften eller på en bordflate; gjenta denne prosessen, stav ordet. Hjelp barnet ditt med å gjenta disse trinnene; til slutt kan du prøve prosessen uten synskortet.
Trinn 3. Øv synord i kontekst
Anerkjennelse av individuelle synsord bør gå over til å lese synsord i fulltekst eller fortelling; denne praksisen vil hjelpe barnet ditt med å få sammenhengen mellom synsord og deres betydning. La dem identifisere synsord i en alderssvarende historie eller bok.
I tillegg kan du be barnet ditt om å skrive ut en setning med et bestemt synord i. Hvis de er for unge til denne øvelsen, kan du prøve å skrive ut setninger for dem og la dem sirkle rundt selve synsordene mens du sier dem
Trinn 4. Rett opp barnets feil på en oppmuntrende måte
Målet er å korrigere barnets feil på den mest positive måten ved å understreke det riktige svaret, i motsetning til å kritisere feilen (f.eks. "Du er veldig nær! Svaret er BORTE. BORTE.") Bevis tyder på at barn faktisk lærer bedre ved å gjøre feil enn ved ikke å gjøre dem. For å korrigere barnet ditt uten å være negativt, husk å:
- La dem vite at du elsker dem uansett.
- Gi dem eksempler på noen av dine egne feil, og hvordan du lærte av dem.
- Ros dem for å akseptere feilen deres og prøve å lære av den.
- Ikke ta opp tidligere feil; fokusere på deres forbedring og spenst.
Metode 3 av 3: Gjør læringsprosessen for Sight Words morsom
Trinn 1. Lær synord med bilder og illustrasjoner
Mange barn lærer mer effektivt med visuelle hjelpere. Bilder kan hjelpe barnet ditt med å lage viktige forbindelser mellom ordet og det det representerer; i tillegg hjelper fargerike bilder hjernen med mønstergjenkjenning. Lag eller kjøp synskort med bilder og det tilhørende ordet, eller få barnet ditt til å tegne sine egne bilder for hvert ord.
Trinn 2. Bruk musikk for å forbedre læringsprosessen
Musikk har vist seg å stimulere hjernen, så det er en stor forbedring av læreprosessen generelt. Prøv å sette sammen sanger med barnet ditt for å hjelpe dem med å huske synsord, og øv dem ofte. Du kan motivere barnet ditt ved å delta i læringen, som å synge og danse med dem.
I tillegg kan du prøve å spille instrumental musikk i bakgrunnen for å stimulere barnets konsentrasjon og energinivå mens de trener synordøvelser
Trinn 3. Spill Sight Word Bingo
Spill er en morsom måte å gjenta repetisjonen som er nødvendig for at barnet ditt skal lære synord. Lek inspirerer til nysgjerrighet, problemløsning og ferdighetsmestring, samtidig som det gir rom for fiasko og nye forsøk. Det er mange spillalternativer du kan prøve, for eksempel Sight Word Bingo.
- Velg synsordene du vil at barnet ditt skal øve på. Bruk to firkanter av papir eller kartong som Bingokortene, og skriv ni synsord på hvert kort.
- La barnet ditt trekke det øverste kortet fra en stabel med synskort, og les deretter syneordet.
- Spillere som har syneordet på bingokortet, vil plassere en markør på toppen av ordet.
- Den første spilleren som har tre ord dekket med markører, horisontalt, vertikalt eller diagonalt vinner spillet.
Trinn 4. Spill kampspillet
Et annet morsomt spill for å fremme barnets forståelse av synord er kampspillet. Å spille kampspillet vil styrke barnets minne om synsord.
- Velg synsordene du vil at barnet skal øve på. Matchende kort er nødvendig for hvert ord.
- Les kortene med barnet ditt, og bland dem deretter. legg alle kortene med forsiden ned på en flat overflate.
- La barnet ditt snu et kort og lese syneordet, deretter snu det andre kortet og lese syneordet. Hvis synsordene stemmer overens, beholder barnet ditt dem. Hvis de ikke stemmer, plasserer barnet dem med forsiden ned. Så ta din tur.
- Fortsett vekslende svinger til alle kortene er borte.
- Spillere teller kortene sine, og spilleren med flest kort vinner!
Trinn 5. Merk ting rundt huset
Skriv ut navnet på husholdningsartikler på cue -kort og fest dem til objektene selv. Dette vil tillate barnet ditt å gjøre klare assosiasjoner mellom ord og objekter. Dette vil også forsterke leksjonen for barnet ditt utenfor de angitte undervisningstidene.
